Неделя психологии в МБОУ
«Вурнарская СОШ№2» 13-17 апреля
Цель проведения: способствовать установлению и поддержанию благоприятного
психологического климата, психологически безопасной образовательной среды, чувства
психологического благополучия у участников образовательных отношений.
Задачи «Недели психологии»:
1.
Развитие
ценностно-смысловой сферы личности и ценностного
самоопределения обучающихся, в том числе содействие принятию традиционных
российских духовно-нравственных ценностей – ценность человеческой жизни;
2.
Сохранение и уважение
достоинства, крепкая традиционная семья; руководство на жизненном пути
принципами гуманизма, милосердия, справедливости, взаимоподдержки,
ответственности, взаимоуважения, сотрудничества и сплоченности;
3.
Развитие стрессоустойчивости
и совершенствование навыков саморегуляции, в том числе освоение приемов снятия
напряжения и тревоги с использованием медитативных техник, мышечной релаксации
и др., навыков анализа актуального эмоционального состояния, его регуляции и
нормализации, актуализация личностных ресурсов;
4.
Развитие коммуникативной
компетентности, социальной гибкости,
дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и собеседника),
невербальных сигналов в процессе общения, совершенствование навыков
конструктивного разрешения конфликтной ситуации, в том числе проведение
самоанализа своего психологического состояния и имеющихся ресурсов личности,
повышение культуры межличностного взаимодействия.
Оформление пространства на период проведения «Недели психологии»:
-использование плакатов с цитатами ученых, внесших
вклад в развитие психологической науки, утверждениями позитивной
направленности, краткими психологическими рекомендациями-афоризмами;
-внутреннее разделение образовательного пространства
психологических зон (с учетом имеющихся материально-технических и
организационных ресурсов школы).
Принципы планирования событий и мероприятий «Недели психологии»:
- охват всех участников образовательных отношений
(обучающихся, родителей (законных представителей), учителей);
- сохранение учебного процесса в рамках расписания.
Организаторы и участники «Недели психологии»:
Заместитель
директора по ВР; педагог-психолог; советник директора по ВР; классные
руководители; учителя- предметники; школьное самоуправление; социальный педагог.
План мероприятий в
рамках Недели психологии
|
Дата |
Мероприятие |
Цель |
Участники |
Ответственные |
|
13.04.26 понедельник |
Занятие (игровое) «Шире круг» |
Развитие этических чувств, доброжелательности и
отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие
навыков сотрудничества, готовности к примирению и умения отстаивать свою
точку зрения; |
1-4
классы |
Педагог-психолог
Толмасова С.В. Классные
руководители |
|
Психологическая игра на взаимопонимание между педагогами и
учениками «С двух сторон парты» |
Сломать стереотипы, создать безопасное пространство для
диалога, помочь участникам увидеть друг в друге личностей за привычными событиями |
6
классы |
Педагог-психолог
Уткина М.В.
|
|
|
14.04.26 вторник |
Практикум в 4 –х классах «Психологическая
готовность к написанию ВПР» |
снятие напряжения в период подготовки к написанию
всероссийской проверочной работы. |
4
классы |
Педагог-психолог
Уткина М.В. Классные
руководители |
|
Игровое занятие «Справляемся с
сильными эмоциями»
|
развитие умения осознавать физическое и
эмоциональное состояние (свое и других людей), стремления управлять
собственным эмоциональным состоянием; развитие умений адаптироваться к
меняющимся социальным, информационным
и природным условиям, стрессовым ситуациям. |
5-8
классы |
Педагог-психолог
Тимофеева М.П. Классные
руководители |
|
|
Тренинг «Жизнь – мой личный кинофильм и я в
нем актер, режиссер, зритель» |
развитие
бережного, ответственного и компетентного отношения к физическому и психологическому здоровью. Умение
управлять своим эмоциональным состоянием, совершенствование способности
адаптироваться к стрессовым ситуациям в общении, в разных коллективах, к
меняющимся условиям |
9-11
классы |
Педагог-психолог
Тимофеева М.П. Классные
руководители |
|
|
15.04.26 среда
|
Тренинг с просмотром мультфильма «Антибуллинг» |
Уменьшить количество случаев травли и сократить путь от момента
выявления проблемы до её решения. |
5-е
классы |
Социальный
педагог Варламова А.В. |
|
Беседа «О том, кто живет в
каждом из нас» |
Формирование и развитие эмоционально-ценностной сферы
учащихся, умение разбираться в себе и в своих чувствах. |
9
классы |
Зам.
директора по УВР Сапожникова
Т.А. Классные
руководители |
|
|
16.04.26 четверг |
Практикум «Письмо в будущее» |
Формирование у учащихся установок и правильной
системы отношений к обществу, учебному процессу и окружающему миру, а также
понимание и развитие нравственных качеств ребенка. |
4
классы |
Педагог-психолог
Тимофеева М.П. Классные
руководители |
|
Беседа «Влияние социальных сетей на психику» |
Формирование
объективного и критического отношения к социальным сетям. |
7
классы |
Педагог-психолог
Уткина М.В. |
|
|
Занятие «Мантры пой: успех с тобой» |
Использование
мантр как мощного инструмента для
формирования эмоционального здоровья и психического благополучия у детей |
6-7
классы |
Советники
по воспитанию Косарева О.В. Крючкова
А.И. |
|
|
17.04.26 пятница |
Тренинговое занятие «Общение в нашей жизни» |
Развитие осознанного, уважительного и
доброжелательного отношения к другому
человеку, его мнению, мировоззрению; формирование коммуникативной
компетентности, в том числе умения вести диалог с другими людьми и
достигать в нем взаимопонимания. |
5-8
классы |
Социальный
педагог Варламова А.В. Классные
руководители |
|
Тренинг «Путь к себе: Развитие через осознание
и мышление» |
Совершенствование умений саморазвития и
самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами
гражданского общества; готовность и
способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности;
развитие навыков критического мышления; просвещение о содержании раздела
психологической науки «общая психология».
|
10-11
классы |
Педагог-психолог
Тимофеева М.П. Классные
руководители |