Сегодня МБОУ "Вурнарская СОШ № 2" учебная неделя традиционно началось с исполнения гимнов Российской Федерации и Чувашской Республики.
Классные руководители провели внеурочное занятие,целью которого было направлено на расширение представлений о ролироссийской науки, ее приоритетах, достижениях и механизмах
государственной поддержки,формирование представления
о современных достижениях в науке.
Сегодняшний урок начался с увлекательного видеоролика-анонса с участием Дианы Енакаевой. Это событие приурочено ко Дню российской науки, отмечаемому ежегодно в феврале. Этот праздник выбран не случайно: Россия подарила миру множество научных открытий, кардинально преобразивших нашу повседневную жизнь. Мы часто сталкиваемся с достижениями науки, даже не осознавая этого. Ребята активно участвовали в дискуссии и поделились своими мыслями. Они рассказали, какие научные открытия особенно интересны лично каждому из них.
Затем вспомнили времена, когда люди называли необычные события чудом и поняли насколько важную роль играют учёные и исследования в развитии человечества.
Далее учащиеся познакомились с причинами постоянного расширения наших знаний. Какие факторы способствуют развитию науки и какое значение имеет человеческое стремление познавать мир вокруг себя.Также ребятам показали интересный видеоролик-интервью с Верой Виль, заведующей лабораторией Института органической химии РАН и лауреатом престижной премии "Вызов". Она рассказала о значимости фундаментальных исследований и важности понимания законов природы.
Учащиеся посмотрели видеоролик, показывающий разные опыты и эксперименты.Это позволило детям убедиться, что настоящая наука — это не состязания в эрудиции, а процесс познания окружающего мира, направленный на улучшение жизни каждого человека.
Завершающим этапом стало выполнение интерактивного задания «Правда или вымысел», которое помогло закрепить полученные знания. Затем ребята посмотрели познавательное видео под названием «Есть ли у знаний границы?»
Таким образом, урок показал, что наука начинается не только в исследовательских центрах и университетах, но и с детских вопросов, любопытства и желания узнавать новое. Возможно, именно среди сегодняшних школьников находится будущий великий учёный, чьи открытия станут важными для всей планеты.