26 марта 2013 года на базе стажерской площадки МБОУ «Вурнарская средняя общеобразовательная школа №2» Вурнарского района Чувашской Республики прошел методический семинар по теме «Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время».
В семинаре приняли участие 30 учителей русского языка и литературы Ибресинского района Чувашской Республики, Домрачева Валентина Алексеевна, доцент, зав. кафедрой русского языка и литературы БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии.
Были рассмотрены следующие вопросы:
1. Возможности учебника «Русский язык» для 11 класса под ред. Гусаровой И.В. в формировании универсальных учебных действий (Горбунова Е.Н.).
2. Организация внеурочной деятельности обучающихся с позиций формирования УУД (Костянецкая О.Д.)
3. «Лингвистический анализ текста А.И.Солженицына «Колокольня» (Текст из учебника Русский язык» для 11 класса под ред. Гусаровой И.В. стр. 293) (Горбунова Е.Н.)
4. Урок-обобщение по теме «Односоставные предложения» (Рудаенко Л.Н.)
Команда педагогов: учителя русского языка и литературы МБОУ «Вурнарская СОШ №2» Горбунова Елена Николаевна, Костянецкая Ольга Давыдовна, Рудаенко Людмила Николаевна – содержательно представила опыт работы по выше обозначенным вопросам.
Все участники семинара положительно отозвались об организации и содержании семинара. Было отмечено, что мастер-классы учителей МБОУ «Вурнарская СОШ №2» соответствуют требованиям новых образовательных стандартов. Многие высказались, что возьмут наработки школы и постараются перенести их в свою практику, в частности, способы развития универсальных учебных действий, организацию внеклассной работы, опыт работы с учебником «Русский язык» (профильный уровень) для 11 класса под редакцией И.В.Гусаровой, который cпособствует планомерному и устойчивому формированию УУД на уроках русского языка.
При обсуждении уроков наши коллеги высказали много теплых слов благодарности, наилучших пожеланий в адрес учителей школы за творческую организацию семинара, за их профессионализм и методические находки.